10–11 Uhr: Eva Siopi (Düsseldorf):
Vom Mythos zum Logos (und zurück) mit Podcasts im Unterricht der Praktischen Philosophie in der Jahrgangsstufe 9

11–12 Uhr: Manuel Lorenz, Tim Porps (Köln):
Welche Rolle spielt die Begriffsarbeit in der Philosophiedidaktik? Eine Bestandsaufnahme

12–13 Uhr: Kathrin Veigel (Mainz)
Sokratisch orientierte Gespräche mit KI im Ethikunterricht – eine empirische Untersuchung

14–15 Uhr: Florian Maiwald, Sebastian Lenze (Bonn)
Spiele als Kunstform des Probehandelns im Philosophieunterricht

15–16 Uhr: Erdmann Görg (Trier)
Skizze zu einer Kanonerweiterung um Positionen der Philosophie der islamischen Welt

Organisation:

Susanne Teschner, Katharina Sternberg (Universität Bonn)
Jun.-Prof. Dr. Annika v. Lüpke (Universität Koblenz)
Jun.-Prof. Dr. Manuel Lorenz (Universität zu Köln)
Jun.-Prof. Dr. Dominik Balg (Universität Mainz)

Anmeldung unter: teschner@uni-bonn.de